一是明确工作责任，制定方案计划。村党支部从思想上高度重视，迅速召开“两学一做”动员大会，传达上级关于“两学一做”的要求。充分结合本村党员干部的实际情况，制定“两学一做”学习教育实施方案和学习计划，进一步明确学习目的，强化各项工作从严从实进行。党支部书记确实担起领导责任，做好监督落实。支部号召全体党员以“四讲四有”作为衡量标准，真正把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。新当选的两委干部党员同志以上率下，积极指导其他党员做好相关学习。

二是加强自主学习，开展集中研讨。根据下发的《中国共产党章程》、《中国共产党党性教育手册》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016版)》、《“两学一做”明白卡》等资料，我村支部以“三会一课”为载体，积极开展学习。结合实际明确自学要求，引导党员搞好自学,每周安排一至两个晚上作为自学时间，党支部每月组织一至两次党员集中学习，围绕一个专题组织交流讨论，比如，5月份开展一次集中学习与“研讨纪律规矩，做合格党员”的专题学习研讨，6月份开展一次集中学习与“对党忠诚，做合格党员”的专题研讨。对流出在外的党员，通过建立QQ群、微信群、电话联系等方式，提出学习教育具体要求。各党员认真做好学习记录，撰写学习心得。

三是探索学习方式，夯实党建基础。我支部积极通过多形式开展学习活动，充分利用远程教育学习机会，通过远教设备进行党章及系列讲话学习、讲解的同时，采用手抄党章的形式进一步巩固学习成果。结合“四个年”，认真开展“六个一”活动，即：开展一系列纪念建党95周年活动、开展一次帮扶活动、开展一次“弘扬革命传统、重温入党誓词”活动、开展一次专题讲座、开展一次先进典型教育活动、开展一次警示教育活动。严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度，常态化开展“主题党日”、主题党费日”活动，进一步推动党内组织生活规范化、常态化。结合“五亮一评”，切实把学习教育与服务群众有机融合，进一步提升为群众办好事实事、解决矛盾纠纷的效能，实现两手抓、两不误、两促进，有力地提高学习效果。